mit dem Titel Qualitätskontrolle aus der Retorte?
richtig schreibt: Derzeit versuchen österreichische Universitäten durch die Einrichtung von Doktorandenkollegs, u. a. an der Universität Wien, den Anschluss an den angloamerikanischen Raum zu erreichen. Das bedeutet von der Intention her weniger Doktoranden (zumindest in Fächern wie der Psychologie), jedoch eine deutlich bessere Ausbildung für diese und ihren Einbezug in die Forschung der Universität. Mit dem Indikator "Anzahl an Doktoranden" komme ich als Dekanin jedoch in das Dilemma: weniger Geld oder bessere Ausbildung und höhere Qualität?

Nur: Das Ziel ist nicht so simpel Anschluss an den angloamerikanischen Raum zu finden, dort ist auch nicht alles so viel besser, das Ziel soll sein, für Europa und Östereich das beste System der Doktorandenausbildung zu erreichen; durchaus aus Beispielen angloamerikanischen  Raum lernen, aber nicht alles zu übernehmen.

Siehe auch:
Doktorat ist Forschung, nicht intensives Präsenzstudium

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